Микропсихоанализ

Как известно, психоа нализ является исследовательским методом, позволяющим человеку познать ту часть своей психики на которой сложно в обыденной жизни сконцентрировать внимание, но бессознательная часть которой руководит его мыслями, желаниями и поведением.

Придя к данному открытию, стало возможным разрешать конфликты между бессознательными частями психического аппарата и сознанием, иначе говоря, стало возможным разрешать конфликты провоцирующие развитие психоневрозов. Психоанализ по праву можно сравнить с физическими и химическими соединениями, задача которых – растворить совокупность в её качественных и количественных составах и понять, как они взаимодействуют. В данном случае совокупность психоанализа – это психический аппарат, а составами являются желания, аффекты, эмоции, мысли и образы. Задача психоаналитика – показать сопротивление анализируемому и попытаться ему противостоять. Тем не менее, главное действующее лицо в психоанализе – это сам анализируемый, который постепенно, в процессе взаимодействия с аналитиком (учитывая перенос), начинает понимать сущность своей личности с точки зрения бессознательных процессов.

Психический баланс человека – результат многочисленных событий, попыток, влечений, социальных и религиозных запретов, бессознательных и сознательных требований и желаний. Довольно часто в основе данных динамических процессов лежат филогенетические факторы.

Изучение микрофакторов бессознательного конфликта между филогенетическими и онтогенетическими элементами – это одна из главных задач микропсихоанализа – процесса исследования микродеталей психики. Говоря о сравнении психоанализа и микропсихоанализа, можно привести пример соотношения таких наук, как биология и микробиология, физика и микрофизика. В то время как психоанализ считает бессознательное конечным пределом, микропсихоанализ идет дальше в изучении его проявлений и достигает энергетиковлеченческих основ психики человека.

Можно утверждать, что микропсихоанализ – это метод психологического исследования, в основе которого лежит фрейдовский психоанализ, он является продолжением и углублением работ Фрейда. Основателем микропсихоанализа является Сильвио Фанти, швейцарский врач психиатр, психолог и психоаналитик, который в 1953 году впервые предложил увеличить продолжительность сессий (с 50 минут до трех часов) и сделать их ежедневными. Данное основное открытие повлекло за собой все остальные технические нововведения.

Двадцать лет спустя было основано Международное Общество Микропсихоанализа в Швейцарии, почетным председателем которого был избран Сильвио Фанти. В свою очередь, итальянский психолог, психоаналитик Никола Пелуффо начал практиковать микропсихоанализ в Италии в 70-х годах, и в 1983 в Турине был открыт Итальянский Институт Микропсихоанализа.

Длинные сессии

«Длинная сессия» стала важным инструментом микропсихоаналитического исследования. Данная возможность позволила наблюдать явление, характерное для свободных ассоциаций, называемое сверхдетерминацией, когда каждый элемент свободных ассоциаций стремится к расчленению на детали и, в свою очередь, на микродетали и т. д.

Сны, воспоминания, события повседневной жизни составляют рабочий материал сессий, которые структурируются в ассоциативных сериях. Они проходят путь от сознательного к предсознательному и обрабатывают фрагменты мыслей, чувств, образов, опытов, идей, восприятий, соматизаций, фантазий, эмоций. Длинные сессии дают возможность медленного распутывания бессознательного ядра. Главная цель заключается в достижении ядра и освобождении психической деятельности от навязчивых фиксаций. Приближение ассоциаций к ядру фиксации позволяет произвести перезагрузку аффектов, привязанных к нему, эта форма отреагирования приводит к рождению нового ассоциативного материала и, соответственно, новых форм поведения.

Изучение сновидений

Особое внимание уделяется анализу сновидений. Он проводится систематически, начиная в подробного высказывания их явного содержания и повторяя его каждый раз, когда заканчивается ассоциативный материал, касающийся сновидения. Ассоциативный материал, который собирается, рождается на базе дневного остатка и событий прошлого. Проходя через перенос высказываются сексуально-прогрессивные компоненты желаний и конфликтов данного сна, которые ведут к «оживлению» данного сна. Таким образом появляется возможность проследить, как сновидение подготавливает дневную жизнь и, в свою очередь, как дневная жизнь готовит сон для следующей ночи. Микропсихоаналитик не дает много интерпретаций, он предпочитает реконструкции материала, он должен учитывать все трудности, связанные с сопротивлением, переносом и контрпереносом.

Технические возможности

Удлинение времени сеанса позволило развить некоторые технические возможности, используемые для углубления исследования предсознательных и сознательных деталей жизни, в которых концентрируются аффекты и повторения. Одними из таких возможностей является изучение личных и семейных фотографий. Для данной работы используются лупы, которые увеличивают ту или иную деталь фотографии. Цель подобной работы – прогрессивный подход к вытесненному через перцептивный контакт с близким анализируемому материалом, и через обработку психических реакций исходящих из этого контакта. Работа с фотографией позволяет наблюдать собственное изображение на разных этапах жизни. Сходство с некоторыми членами своей семьи, копирование поз, жестов, мимики родственников и друзей – анализ полученных данных рождает массу воспоминаний, которые высказываются в течении сессии и обогащают динамику переноса.

В процессе микропсихоаналитического исследования можно изучать семейные дневники, переписки родственников и любые другие письменные или печатные документы, относящиеся к истории семьи, при этом обращая пристальное внимание на отдельные детали. Данная работа стимулирует ассоциации и воспоминания через сенсорный контакт с документом и восприятие его мнемического следа.

Аналогичным образом можно изучать планы домов из жизни анализируемого. При этом предлагается чертить и анализировать подобные планы. Микропсихоаналитик и анализируемый могут также вместе посетить места, где прошли знаменательные моменты жизни анализируемого и далее изучать в процессе сессий эмоции, которые анализируемый ощущал в процессе подобной практики.

Еще одна техническая возможность, которая используется в микропсихоанализе – это исследование генеалогического древа. Анализируемый собирает материал о родословной своей семьи вне сеанса. Эта работа, если в своей основе имеет цель аналитического исследования, демонстрирует динамику повторений семейных конфликтов. Успешные и менее успешные попытки отойти от этих повторений показывают ядра семейной фиксации и филогенетические травмы. Данная работа дает основу для особого ассоциативного материала, который в течении сессии позволяет человеку найти свое место в системе семейных ценностей. Это исследование может провоцировать сильные эмоции и даже чувство потери некоторых семейных идентификаций, идеализаций, пережитого опыта, эти чувства могут покинуть анализируемого, таким образом разрушая первоначальный ранний образ ребенка.

Семейные фотографии, как будто «замораживают» образ, он остается в сознании человека на всю жизнь. Постепенно анализируемый признает те изменения, которые происходят с ним в течении жизни, признает необратимость процессов старения и болезней.

Образ

Образ – это генетически организованная совокупность представлений и аффектов, которая, начиная от «Оно», выстраивает бессознательное. Образ – это одновременно энергетическое и экономическое понятие в микропсихоанализе, которое динамично представляет бессознательное содержание. Следы образа существенно ощутимы вследствие филогенетических и онтогенетических травм, которые вновь активируются и укрепляются в период внутриутробной жизни. Образ, как диапозитив показывает, как ставшие его экраном ситуации и люди, стремятся слиться в единого человека, в единую ситуацию, в единый иногда патетический ряд индивидуальных, семейных, коллективных повторений.

Внутриутробная жизнь

Эта фаза развития человека является предметом пристального внимания в микропсихоанализе. Взаимоотношение матери и плода очень тесное и одновременно конфликтное. На этой фазе развития будущий ребенок фиксирует первые следы своего опыта влечения и травматических реакций. Они далее трансформируются в сновидения. Форма таких фиксаций является бессознательным ядром конфликта, на который влияет образ. Филогенетические и внутриутробные фиксации влияют на постперинатальные фиксации и вытеснения, провоцируя постоянную нестабильную психическую динамику. Вследствие чего происходит импульс к уменьшению напряженности и к восстановлению предтравматической ситуации. Данный импульс имеет в своей основе влечение к смерти и, как правило, не достигает своей цели, по причине встречи с влечением к жизни. Таким образом, влечение к смерти и влечение к жизни тесно взаимосвязаны. В микропсихоанализе эти два влечения объединяют, чтобы подчеркнуть их общую энергетическую основу.

Данный курс разработан и представлен врачами психиатрами, психологами, микропсихоаналитиками Итальянского Института Микропсихоанализа и предназначен для повышения квалификации психологов и психотерапевтов.

Его задачей является знакомство с методикой микропсихоанализа, его техническими особенностями и получение практических навыков микропсихоаналитического консультирования. Полученные знания могут быть использованы для различных видов психокоррекции: индивидуальной, семейной, детской; в психоаналитическом сеттинге , в государстенных консультационных учреждениях (где чаще всего используется техника изучения фотографии).

Данный курс представляет собой сочетание теоретического материала лекций и практических занятий с разбором клинических случаев, используя технические средства микропсихоанализа: фотографии, видеофильмы, планы домов, дневники, генеалогические древа.

Выпускники курса получают сертификаты Итальянского Института Микропсихоанализа, а также супервизорскую поддержку в продолжении личного микропсихоанализа.

Программа курса:

Введение в микропсихоанализ: продолжение идей Фрейда.
Основные деятельности человека: сексуальность, агрессивность, сон-сновидение.
Толкование сновидений в психоанализе и в длительных сеансах интенсивного психоанализа.
Технические средства микропсихоанализа: изучение личных и семейных фотографий, рисунков, планов домов и генеалогического древа.
Первые взаимоотношения мать-ребенок, начиная с первых этапов нашей жизни, т.е. с внутриутробной жизни.
Творчество и благосостояние: психические механизмы, тормозящие или стимулирующие творческий процесс. Как творчество развивается в процессе психоаналитической работы.
Физические расстройства на кушетке: взаимоотношения тело-психика. Оригинальный подход к рассмотрению психосоматики, начиная с фрейдовских открытий. Соматизация, как причина неактуализированных субъективных переживаний человека. Формирование данных психических элементов в раннем детстве, в периоде внутриутробного развития, а также в филогенетической истории наших предков.
Психоневрозы переноса: истерия страха, конверсионная истерия, невроз навязчивых состояний: микропсихоаналитический подход.
Психопатология сексуальных расстройств и расстройств пищевого поведения: микропсихоаналитический подход.
Психопатология расстройств настроения и раздвоения личности: микропсихоаналитический подход.

Докладчики:

Бруна Марци

Доктор психологических наук, психоаналитик

Член Международного Общества Микропсихоанализа

Дидактический член Итальянского Института Микропсихоанализа

Джеия Марци

Врач, психиатр, психоаналитик

Главный врач клиники расстройств пищевого поведения

Член Международного Общества Микропсихоанализа

Дидактический член Итальянского Института Микропсихоанализа

Данела Гариглио

Доктор психологических наук, психоаналитик

Специалист по психодрамме и коротких курсах психодинамической психотерапии

Член Международного Общества Микропсихоанализа

Дидактический член Итальянского Института Микропсихоанала

Данел Лизек

Врач, психиатр, психоаналитик

Директор Швейцарского Института Микропсихоанализа

Бывший Председатель Международного Микропсихоаналитического Общества

Дидактический член Международного Общества Микропсихоанализа

Москва, 23 июня 2015